第一章 总 则
第一条 为严肃教学纪律，规范教学及实验室管理行为，杜绝教学事故，保障实训教学质量和安全，依据《重庆科技大学本科实验教学管理办法》《重庆科技大学教学事故认定及处理办法（修订）》及《工程训练中心实训教学规范》等规定，结合中心实际，制定本办法。
第二条 本办法适用于工程训练中心（以下简称“中心”）全体承担教学、实验指导及实验室管理任务的教职工。
第三条 本办法所列失当行为，是指尚未达到学校教学事故认定标准，或情节较轻、未造成严重后果，但违反中心教学规范和实验室管理要求的行为。对于已达到学校教学事故标准的行为，直接按学校规定上报处理，不适用本办法。
第四条 处理原则：坚持客观公正、实事求是、教育与惩戒相结合的原则，以负面清单形式明确失当行为，实行绩效扣款与批评教育相结合的处理方式。
第二章 处理标准
第五条 凡出现以下失当行为之一者，每次扣减绩效工资100元，当月执行，并给予中心通报批评、约谈提醒等处理。同一问题多次发生或拒不改正的，可累计加倍扣罚，并与年终考核挂钩。
第三章 认定与处理程序
第六条 失当行为的认定主要通过以下途径：中心定期教学巡查；领导听课、检查；学生反馈、投诉经查属实；办公室、实训教学部在材料收集、统计中；其他途径反馈并经核实。
第七条 认定程序
初步核实：巡查人员或办公室、实训教学部对发现的问题进行初步核实，填写《工程训练中心教学及管理失当行为记录表》。
告知确认：将核实情况告知当事人，听取当事人陈述说明。
认定处理：经办公室会同实训教学部共同认定，确属失当行为的，按本办法执行绩效扣款，并记入个人教学档案。
结果反馈：将处理结果书面予以通报。
第八条 当事人对认定和处理有异议的，可在接到通知之日起3个工作日内向中心党政联席会议提出书面申诉。中心党政联席会议的裁决为最终决定。
第九条 凡失当行为达到学校教学事故认定标准的，应按照学校事故教学事故认定及处理办法进行处理，并根据工程训练中心绩效工资实施细则进行绩效扣罚。
第四章 附 则
第十条 本办法由工程训练中心办公室负责解释。
第十二条 本办法自公布之日起执行。中心原有相关规定与本办法不一致的，以本办法为准。
附件：
1.教学及实验室管理失当行为负面清单
2.《工程训练中心教学及管理失当行为记录表》（样表）
附件1
教学及实验室管理失当行为负面清单
类别
编号
失当行为描述
对照学校教学事故红线说明
教学纪律类
1.
上课迟到（课前10分钟未到）、早退或中途无故离岗10分钟以上（含10分钟）
未达事故标准，但违反中心规范
2.
未完善调课手续，但未造成教学秩序混乱
未达擅自调课的事故标准，但违反中心规范
3.
实训结束后未按规定组织学生打扫卫生，或未检查门窗水电即离开（未造成损失）
未达事故标准，但违反课后规范
4.
课间在实训区内非吸烟点吸烟（未达到课堂吸烟的事故标准）
学校事故认定课堂吸烟为三级事故
5.
上课期间，接打电话、玩手机、看无关书籍
教学准备与执行类
6.
未按要求提前做好实训材料、设备、工具等准备工作，影响教学进程但未造成教学中断
未达因工作失误影响教学的事故标准
7.
实训讲授内容与教学大纲有轻微偏离，但未造成严重后果
未达教学内容重大错误的事故标准
8.
未按规范要求填写教学记录本、实验教学记录本等教学资料
未达资料未归档的事故标准
9.
中心接到教学督查、领导听课检查或学生反馈，经中心核实发现批改实训报告不认真、成绩评定有轻微误差但未构成不公正
未达成绩评定不公正的事故标准
10.
未检查并引导学生进入实训场所按规定穿戴劳保用品
违反中心规范，未发生安全事故
课堂管理与学生指导类
11.
课堂管理松散，学生有玩手机、打瞌睡等行为但未及时制止，未造成秩序混乱
未达因管理不善致秩序混乱的事故标准
12.
对学生违反操作规程的行为未及时纠正，但未造成安全事故
未达发生事故的标准
13.
对学生使用讽刺、侮辱性语言，但情节轻微、未造成严重后果
未达三级事故标准，但违反师德规范
14.
未严格执行学生考勤制度，或考勤记录不完整
未达事故标准，但管理不到位
15.
实训过程中指导不到位，长时间（10分钟以上）坐在一旁未巡视
未达脱岗的事故标准
材料提交与规范执行类
16.
未按中心规定时间提交教学大纲、授课计划、实训教案、教学总结等教学文件
未达学校的事故标准（单位按照中心提前规定的时间点完成）
17.
未按中心规定时间提交试卷、成绩单、达成分析、实训报告批改结果等归档资料
18.
未按中心要求提交培训总结、学习心得、会议、设备使用记录、教学项目申报等各类材料
未达事故标准，但影响个人及中心发展
19.
各类表格、统计信息未按时填报
未达事故标准，但影响数据汇总
20.
未按规范格式提交材料：提交材料不符合中心要求的格式、模板、签字盖章等规范，被退回后仍未及时修正
未达事故标准，但工作不规范
平时规范类
21.
无故缺席学校或中心组织的教学研讨会、业务培训、集体备课、工作例会等会议
未达事故标准，但影响团队建设
22.
未按规定履行值日、值班职责，或值日记录不完整
23.
未按规定对负责设备进行日常维护、保养、清洁
未达设备损坏或事故标准
24.
被安排参与中心巡查工作，无故缺席或未按规定完成巡查任务
未达事故标准，但影响中心管理
25.
未按要求保管个人及公共物品，如工作证件、钥匙、借用仪器设备等丢失或未及时归还（未造成重大损失）
未达事故标准，但责任心不强
26.
未按要求维护工作环境，如个人工位、负责区域卫生状况差，物品摆放杂乱
违反日常规范
27.
未按要求履行请假手续，因私事假、调休等未按规定提前履行书面或系统审批手续
未达旷工或事故标准，但违反考勤规范
28.
对中心发送的工作通知、任务安排等信息，未按时完成导致中心上交学校延迟或遗漏。
未达事故标准，但影响工作落实
实验室管理与安全类
29.
进入实训场所未按规定穿戴劳保用品（如未戴工作帽、穿拖鞋等），被检查发现
30.
实验室物品摆放杂乱，工具、材料未按规定归位
未达事故标准，但管理不规范
31.
实验室门窗、水电检查不到位，但未造成实际损失
未达事故标准，但存在安全隐患
32.
发现设备故障或安全隐患未及时上报
33.
未安要求完成实验室（实验设备）使用及安全状况检查并记录
岗位责任心不强
其他类
34.
不配合中心组织的教学巡查、检查工作，或对检查发现的问题整改不及时
未达事故标准，但影响管理
35.
其他违反中心教学及实验室管理规定，情节较轻的行为
参照上述标准酌情处理
附件2
工程训练中心教学及管理失当行为记录表
记录编号
工训失当〔 〕______号
填表日期
年 月 日
当事人姓名
所属部门
发现途径
□ 教学巡查 □ 领导听课检查 □ 学生反馈/投诉 □ 材料统计发现
□ 其他________
发现时间
年 月 日 时 分
失当行为具体描述
认定依据
《工程训练中心教学及实验室管理失当行为认定及处理办法》
第____类 第____条
处理意见
□ 扣减绩效工资_______ 元□ 通报批评□ 约谈提醒□ 其他________
当事人签字
上一条：工程训练中心实验室安全管理责任体系 下一条：工程训练中心实训教学规范
